TEKNİK KOLEJDE "ÖĞRENCİMİN EVİNDEYİM" PROJESİ İLE EV ZİYARETLERİNİ YAPIYORUZ

Eğitim ve Öğretimde en çok göze batan eksiklik Okul – Aile işbirliğinin yaygın olarak uygulanamamasıdır. Oysa birbirini tamamlaması gereken iki kurumun birbirinden habersiz bir görüntü sergilemeleri, Eğitim ve Öğretime ciddi zararlar verebilir. Öğrenci için vazgeçilmez iki kurum olan Okul ve Aile arasındaki iletişimsizlik; yetişecek kuşaklar açısından telafisi mümkün olmayan zararlar meydana getirecektir.

Aile ve Okul birbirinin tamamlayıcısı olmalıdır. Çünkü bu iki kurumun da ortak paydası çocuktur. Biran okulun içinde öğrenciler olmadığını düşünürsek boş odalar ve ruhsuz duvarlardan başka bir şey göremeyiz. Okul zamanında, hem okullar hem de sokaklar şenlenir. Bir cıvıldaşma insanın kulaklarının pasını siler. Aile de aynı şekilde çocuklarla canlanıp şenlenen bir kurumdur.

Ortak varlıkları öğrenci olan aile ve okulların daha bilinçli bir şekilde birbirilerine destek vermeleri gerekir. Bu ince ve önemli olguyu kavrayan aileler ve okullar bu ortak varlığı, yani toplumumuzun köşe taşı olacak biricik öğrencileri en değerli varlık olarak görmeli ve onun yetiştirilmesi noktasında birbirilerinden yararlanma yollarını araştırmalıdırlar.

Milli Eğitim Bakanlığı Okul – Aile birliği yönetmeliğinin özünde; Okul ile Aile arasında bütünleşmeyi gerçekleştirmek, Veli ile Okul arasında iletişimi ve iş birliğini sağlamak, Eğitim ve Öğretimi geliştirici faaliyetleri desteklemek, okulun ve maddi imkânlardan yoksun öğrencilerin Eğitim ve Öğretimle ilgili zorunlu ihtiyaçlarını karşılamak üzere okullar bünyesinde tüzel kişiliği haiz olmayan birlikler kurulur ifadesine yer verilmektedir.

Bu yönetmelikten hareketle okulumuz öğrencilerinin ahlaki ve insani değerlerini, bilgi ve başarı düzeylerini, başarıya etki eden durumlarını, kişilik ve davranışlarını, okul ile ev ortamı arasındaki öne çıkan fakat taraflarca bilinemeyen olumsuz yönlerinin paylaşımını, verimli ders çalışmaya etki edebilecek maddi veya manevi tüm durumların tespiti ve bilinçli aileler oluşturulması amacıyla, okulumuzda yönetim ve öğretmenler olarak bir planlama yapılmış; bu planlama sonucunda en az 1 sınıf rehber öğretmeni ve 1 idareciden oluşan diyalog ekipleri kurulmuş,  ”Öğrencimin Evindeyim” 1 Aralık 2014 tarihinde hayata geçirilmiş ve bu tarih itibari ile uygulamaya başlanılmış olup; 1.yarıyıl sonuna kadar tüm öğrencilerimizin velileri evlerinde ziyaret edilmiş olacaktır.

Bu noktada hem okula hem de ailelere karşılıklı görevler düşmektedir. Ortak paydaları olan öğrenciyi yetiştirmek, onu topluma kazandırmak, ona geleceğimizi kurma gücünü vermek, ilgi, istidat ve yetenekleri doğrultusunda doğru alanlara ve mesleğe yönlenmelerini sağlamak için; Okul ve Aile el ele vermelidir. Bu iki kurumun sağlıklı iletişimi Eğitim ve Öğretime çok şey kazandıracaktır. Hem okulların hem de ailelerin rahatlamasına ve toplumun da istenilen seviyeye ulaşmasında önemli bir rol oynayacaktır.

Bir düşünür şöyle ifade etmektedir; “ Yüce değerlere ulaşmak için, büyük bedeller ödemek gerekir.”

Bu sözden hareketle her gün ders sonunda öğretmenlerimiz yorgun olmalarına rağmen evlerine istirahat için gitme yerine, randevu alarak öğrenci velilerimizin ev ziyaretlerini gerçekleştirerek; her öğrenciyle ilgili tespit edilen durumları aileleriyle birlikte paylaşarak oluşabilecek farklı düşüncelerin önüne geçme, Eğitim ve Öğretime uygunluğu açısından ev ortamlarını yerinde görme, öğrencilerle ilgili düşüncelerini paylaşma, başarıya giden yolda tarafların sorumlulukları üzerinde farkındalıklarının artması için çalışmalar yapmaktayız.

Başlangıcından bu tarafa ziyaret edilen tüm velilerimizin bu meşakkatli ziyaretten oldukça memnun kaldıklarını, yeterince istifade edildiğini, bu tür uygulamaların bugüne kadar karşılaşılan bir örneğinin olmadığını bundan sonraki sürelerde veli olarak sorumluluklarını daha fazlasıyla yerine getireceklerini ifade ettiler.

Yine bir düşünür şöyle ifade etmektedir; “Göç yolda düzelir. İşler en başta olması gerektiği gibi olmayabilir ancak zaman içerisinde yapılacak devamlı iyileştirme ile kaliteli sonuçlar üretilebilir.” Bizde okul yönetimi ve öğretmenleri olarak bu ziyaretlerde elde ettiğimiz tecrübelerin hem şahsımız için bir kazanım hem de okulumuzun hedefleri için birer tecrübe olduğunu düşünerek daha donanımlı şartlarda bu sorumluluklarımızı yerine getirmeye devam edeceğiz.